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Adeje 14 de Abril de 2016
Las reivindicaciones de las mujeres del campo en los ayuntamientos del Sur
‘Así hablan ellas’ se centra en la percepción que tienen las mujeres profesionales del sector primario de su propia realidad, es decir, de aspectos como su identidad, condiciones laborales, motivación para continuar en el sector y las dificultades a las que se enfrentan para poder conciliar la vida laboral y la familiar, entre otras cuestiones.
La Corporación insular ha presentado a los ayuntamientos del Sur de la Isla las reivindicaciones de las mujeres del campo recogidas en el estudio ‘Así hablan ellas’, una investigación realizada por el Servicio Técnico de Agricultura y Desarrollo Rural sobre las condiciones y la posición de las mujeres agricultoras y ganaderas de Tenerife.
Jesús Morales, vicepresidente y consejero insular de Agricultura, Ganadería y Pesca, ha explicado que se trata ahora de “poner en común” estas reivindicaciones “para consensuar entre todos las estrategias necesarias que permitan dar visibilidad a las mujeres profesionales del sector primario”.
Morales apunta que el objetivo es “incorporar la perspectiva de género y el principio de igualdad en el diseño de las políticas de desarrollo rural tanto a nivel insular como municipal en un sector en el que se calcula que hay un 30 por ciento de agricultoras y ganaderas”.
En este caso, “el estudio del Cabildo pone de manifiesto el papel de la mujer en el mundo rural y al mismo tiempo, nos recuerda la relevancia que tiene la igualdad en este campo.
‘Así hablan ellas’ se centra en la percepción que tienen las mujeres profesionales del sector primario de su propia realidad, es decir, de aspectos como su identidad, condiciones laborales, motivación para continuar en el sector y las dificultades a las que se enfrentan para poder conciliar la vida laboral y la familiar, entre otras cuestiones.
El estudio recomienda varias líneas de trabajo a seguir orientadas a potenciar la autoconciencia de las mujeres para que ocupen el espacio que les corresponde así como dotarlas de habilidades para que puedan desenvolverse bien en su medio. También es necesario, según la investigación, favorecer su reconocimiento social mediante la creación de espacios en los que puedan intercambiar experiencias.
